Academia Vitae News and Commentary

Archive for Archives

Verslag column Henk Zijm uitgesproken op 30 mei jl.

Column Academiae Vitae, 30 mei 2008

Er zit een zekere paradox in het feit dat in een land met een redelijk sterke sociale structuur en wetgeving, tegelijkertijd het individualisme sterk wortel heeft geschoten. Door sommigen wordt die tegenstelling gezien als het meest wezenlijke verschil tussen links en recht, waarbij de ene zijde grosso modo vasthoudt aan de gedachte van een fatsoenlijk sociaal vangnet, solidariteit met de zwakkeren in de samenleving, terwijl de andere kant de nadruk legt op de noodzakelijke zelfredzaamheid van het individu, het voor jezelf opkomen, het “op eigen kracht” jezelf ontwikkelen. Ik geef onmiddellijk toe dat hier een zwart-wit beeld wordt neergezet dat in werkelijkheid genuanceerd wordt door vele grijstinten. Toch zie je in de tijd wel sterke veranderingen; de jaren ’80 van de vorige eeuw worden niet voor niets als een “ik-tijdperk” geduid, als een natuurlijke reactie op de voorliggende 15 jaar, beginnend met de flower power periode. Niet dat er in die jaren ’80 geen aandacht was voor anderen, maar dan toch vooral in termen van rolmodellen; kan ik bereiken wat hij of zij ook heeft gerealiseerd.

Dat is één associatie met het “ik”, maar er staat een ander mensbeeld tegenover, zij het dat er enige overlap is. Ik doel op het model waarin het uitgangspunt is dat ieder mens uniek is, maar ook in principe gelijkwaardig, en juist dat principe van gelijkwaardigheid werkt uit tot wat ik noem: acceptatie en non-discriminatie. De overeenkomst met het voorgaande beeld zit in een sterk zelfbewustzijn, maar de uitwerking van dat beeld langs die lijn van gelijkwaardigheid leidt toch veelal tot een minder individualistisch wereldbeeld, of zo u wilt tot meer verbondenheid, tot een ik” als deel van de “wij” wereld, anders dan het model waarin het principe van de survival of the fittest dominant is. Die ik-wij wereld wordt gekenmerkt door een sterke tolerantie, in Nederland bijvoorbeeld uitgedragen door de Amsterdamse burgemeester Cohen, en dat was ook precies de reden waarom hij enkele weken geleden van de Radboud Universiteit een eredoctoraat ontving. Zijn dankwoord was nog opmerkelijker omdat hij daarin zo perfect de tegenstelling verwoordde waar ik het over had; waar de één zijn houding van “de boel bij elkaar houden” prijst, verwijt de ander hem “slap optreden, en een gebrek aan daadkracht”. Het zal u niet verbazen dat ik tot het eerste kamp behoor.

Zo bouwen we allemaal onze beelden op, maar dat verhindert niet dat veel mensen een natuurlijke neiging hebben om voor allerlei onwelgevallige gebeurtenissen, besluiten of confrontaties, de schuld vooral bij anderen te leggen. In veel organisaties of samenlevingen lijkt een natuurlijk wantrouwen te bestaan ten opzichte van de volgende laag in de hierarchie. Om uit mijn eigen ervaring te putten: als hoogleraar vormen decanen en vooral het College van Bestuur een op zijn best noodzakelijk kwaad en in ieder geval een orgaan waar je zo weinig mogelijk last van wilt hebben en dat veel te veel regels oplegt. Ten opzichte van veel lokale en nationale overheden zien we datzelfde natuurlijke wantrouwen. Het “zij” denken is wijdverbreid, “zij” zorgen niet voor een goede kinderopvang, “zij” heffen teveel belasting, of te weinig, “zij” hebben geen oog voor een fatsoenlijk cultuurbeleid, “zij” veroorzaken een verstikkende bureaucratie, etc. En inderdaad, om op dat laatste door te gaan, wij zijn nog ver verwijderd van, om met Fukuyama te spreken, een maatschappij gebaseerd op “trust”, maar we mogen dan ook wel de hand in eigen boezem steken; de voortdurende neiging om elke uitzonderingssituatie door aanvullende wet- en regelgeving op te vangen is niet zelden een gevolg van de reactie van de politiek op vragen uit de samenleving. De overdrachtsbelasting moet onmiddellijk afgeschaft worden maar over de hypotheekrente-aftrek valt niet te praten.

Maar het sterkst wordt, en ik ontkom er ook niet aan, het begrip “wij-zij” verbonden met het integratiedebat. Ik kan daar diep treurig van worden, want zonder de vele goede actoren in het debat tekort te doen wordt het debat toch iets te vaak gedomineerd door het stigmatiseren van complete bevolkingsgroepen, of zo u wilt door een gebrek aan nuance, door een soms schrijnend gebrek aan respect voor wat ik zojuist schetste als de uniciteit van ieder mens. Immers, zoals velen van u wel weten, is het grootste deel van gekleurd Nederland vergaand geïntegreerd, en neemt het deel aan onze sociale en maatschappelijke processen. Ik kan natuurlijk verhalen vertellen over onze campus, waar 65 nationaliteiten zonder enig probleem samenleven maar dan zult u ongetwijfeld tegenwerpen dat het hier een samenleving van hoog-opgeleiden betreft die geen afspiegeling vormt van de problemen in de Haagse Schilderswijk of de Amsterdamse Pijp. En daarin hebt u gelijk alhoewel je soms toch voor verrassingen kunt komen te staan. Kort geleden werd ik bezocht door een vertegenwoordiging van onze Chinese studenten (dat zijn er ongeveer 200) die zich beklaagden over het feit dat er in de sporthal posters waren opgehangen als protest tegen de Olympische Spelen in China, in verband met de bezetting in Tibet. Ik heb ze netjes uitgelegd dat dit een land was waarin vrijheid van meningsuiting gold, dat veel Nederlanders de aanwezigheid van China in Tibet inderdaad als een bezetting zien, enz. enz, totdat mij uiteindelijk duidelijk werd dat dat helemaal het punt niet was. De Chinese karakters op de poster (die ik niet kon lezen) werden door verschillende Chinese studenten geïnterpreteerd als een suggestie van onveiligheid. Hetzelfde heb ik meegemaakt met de kinderen van een goede Turkse vriend en collega hoogleraar die, ondanks hun overduidelijke volstrekte integratie (ze spraken accentloos Nederlands) zich afvroegen, in de hoogtijdagen van het beleid van mevrouw Verdonk als minister, wanneer het hun beurt was. En dan volstaat het niet om te zeggen; dat ligt aan de uitvoering van het beleid, niet aan het beleid zelf. Want dat ligt het wel. Er werd in dit land een sfeer gecreëerd waarin het steeds lastiger werd voor buitenlandse studenten om een visum te krijgen, of een gasthoogleraar uit Iran te inviteren. Om maar niet te spreken van de Iraanse studentenaffaire waarin nota bene het beeld in de pers kwam dat de Universiteit Twente “Iraanse studenten weigerde”. Ik zal u de details besparen maar de werkelijkheid was dat wij weigerden de door de IND geëiste verklaringen af te geven, ons beroepend op de vrijheid van onderwijs, waarop de IND besloot om die studenten dan geen visum te geven. Het werd pas duidelijk toen in een gesprek daarover ik opmerkte dat wij ook geen niet-Jood verklaringen afgaven, al moet ik zeggen dat ook die opmerking me niet in dank is afgenomen.

En ik weet het, het is gevaarlijk, maar ik wijs toch maar op de vele voorbeelden waarin het stigmatiseren van bevolkingsgroepen tot onherstelbare gebeurtenissen heeft geleid. De voorbeelden zijn te talrijk; het lot van de zwarte bevolking in de Verenigde Staten in de tijd van de slavernij en ver daarna (zo treffend beschreven in Schulte Nordholt’s “Het volk dat in duisternis wandelt”), het lot van de Joodse bevolking in WO II, de heksenjacht van senator McCarthy in de jaren ’50 van de vorige eeuw op alles wat naar communisme riekte, de vele ethnische conflicten op het Afrikaanse continent, de beelden van vluchtelingen uit Zimbabwe die in Zuid-Afrika een nieuw bestaan opbouwen, om tot de ontdekking te komen dat het ze niet gegund is, en ook in eigen land, gezinnen die door voortdurende pesterijen hun huis moeten verlaten, of hun kinderen naar andere scholen moeten overplaatsen. Natuurlijk, niemand heeft het zo bedoeld maar er ontstaat een sfeer waarin het mogelijk wordt.

De verwondering die mij telkens weer bekruipt bij al dit soort gebeurtenissen is het gemak waarmee scheidslijnen langs ethnische lijnen, of lijnen van nationaliteit, of religie, of sexuele geaardheid of wat dan ook worden getrokken. Ik heb er weinig problemen mee wanneer een moslim-promovendus even bij mij langskomt om te vragen of ik bij de felicitatie na afloop van de promotie zijn moeder geen hand wil geven omdat dat tot verwarring leidt in de familie, maar in sommige kringen wordt dat beschouwd als een teken van niet-geintegreerd zijn. En nogmaals: in mijn Amsterdamse tijd ben ik geconfronteerd met allochtone jongeren die problemen veroorzaakten. Maar, wonend in Diemen werd ik ook om de paar weken geconfronteerd door vernielingen door voetbalsupporters terug uit De Meer waar Ajax toen nog speelde, en dat leidde nooit tot de opmerking dat de Nederlandse jeugdcultuur verrot was. Laat ik besluiten met een citaat dat wat mij betreft treffend de hypocrisie van het wij-zij denken aantoont. De Amerikaanse zangeres en anti-homo activiste Anita Bryant waarschuwde ooit haar publiek met de woorden: “Volk van Amerika, zij (homosexuelen) zijn een gevaar voor uw kinderen”, waarop het even slagvaardige als doeltreffende antwoord van de homo-beweging volgde: “Volk van Amerika, wij zijn uw kinderen”.

Prof. dr. Henk Zijm, Rector Magnificus Universiteit Twente

Comments off

Open dag Lastminute beslissers 22 juni 2008 met Ronald Giphart!

Geslaagd voor je eindexamen VWO? Gefeliciteerd!

Maar je weet nog niet wat je wil studeren?
Kom dan op 22 juni naar de Freshman Year Open Dag van de Academia Vitae!

Het Freshman Year is een academisch schakeljaar dat een brede academische vorming biedt. Daarmee kun je je veel beter oriënteren op de studierichtingen die écht bij je passen. En heb je eenmaal je keuze gemaakt, pak je die studie ook veel zelfverzekerder en makkelijker op.

Het programma van de Open Dag in het kort:
We starten om 13.00, Papenstraat 24-26 te Deventer.

Ronald Giphart
(schrijver van o.a. ‘Phileine zegt sorry’) zal over studeren, het studentenleven en het schrijverschap vertellen. Wie was Phileine in het echt?…

Prof Arjo Klamer (decaan van de Academia Vitae) zal jullie aan de hand van prikkelende voorbeelden de waarde van een Freshman Year en zijn Amerikaanse ervaringen ermee vertellen.

We hebben nog een paar verrassingen in petto, Ronald Giphart gaat boeken en DVD’s signeren en ter afsluiting hebben we een borrel in onze prachtige tuin.

Open dag web page

Ouders en vrienden zijn natuurlijk ook welkom!

Meld je aan vóór 14 juni op freshmanyear@academiavitae.nl
Dan krijg je een bevestiging met het programma persoonlijk toegestuurd.

Deze dag is Dayventer; ook ROC en Saxion hebben open dag en de gemeentelijke musea zijn vrij toegankelijk op vertoon van een programma.

Comments off

ZOMERPROGRAMMA AUTHENTICITEIT - 18 t/m 22 augustus 2008

Academia Vitae biedt deze zomer een compact Professional Program. In een groep van minimaal 8 tot maximaal 15 deelnemers gaan we ons verdiepen in het begrip authenticiteit.

Het is een woord dat we graag gebruiken en diepe beloftes koestert over wie we werkelijk zijn. Maar wat is authenticiteit? Zijn wij authentiek? Is dat wel mogelijk?
Hoe gedraagt iemand zich die we authentiek noemen?
Deze vragen worden behandeld aan de hand van teksten van o.a. Aristoteles, Sartre, Postman en Csikszentmihalyi (de auteur van ‘Flow’).

Het programma begint op maandag 18 augustus om 10.00 uur en eindigt op vrijdag 22 augustus om 17.00 uur. Prof. Dr. Arjo Klamer en dr. Ruud Welten zijn de hoofddocenten van het programma. In de avond komen verschillende gastdocenten langs om ons vanuit de kunst met de vraag naar authenticiteit bezig te houden.

De kosten van het programma bedragen € 2500,- (inclusief literatuur, maaltijden en drankjes, exclusief overnachtingen en btw).

Meer informatie:
office@academiavitae.nl

U kunt zich aanmelden op: institute@academiavitae.nl

Programma:

Maandag:
Binnenkomst en kennismaking.
Middag: Ruud Welten stelt de vraag naar authenticiteit naar aanleiding van enkele tekstfragmenten van Jean-Paul Sartre.
Avond: Jean Klare, de maker van de Atlas van de belevingswereld daagt ons uit om onze ‘kaart van kennis en ervaring’ te tekenen.

Dinsdag:
Ken u zelve. Wat betekent deze vraag die aan het begin staat van de westerse filosofie? Gaat het om psychologie (we houden ons met Freud bezig) of om een spirituele inkeer (zoals de religies in Oost en West leren).
Avond: De filmklassieker Stalker van de Russische regisseur Andrei Tarkovski daagt uit tot de vraag: wat is jouw meest diepe wens? Ben je in staat deze onder ogen te zien?

Woensdag:
Hoe echt kan je zijn in een wereld waarin iedereen elkaar nabootst? Hoe authentiek kan je zijn in de moderne economie? We stellen deze vragen aan de hand van teksten van René Girard, Neil Postman en Jean Baudrillard.

Donderdag:
Wat is het om authentiek te schrijven? Deze dag staat in het teken van een aantal gerichte schrijfoefeningen.

Vrijdag:
Hoe authentiek kan je zijn in het werk?
Wat hebben denkers als Aristoteles en Csikszentmihalyi (de auteur van Flow) daarover te melden?

Comments off

Volkskrant 27 mei 2008 Arjo Klamer maakt eindexamen Economie

Toen hij zelf in 1971 examen gymnasium deed, was het vak economie er nog niet bij. Maar hij vond het idee fascinerend grote wereldproblemen met wiskundige modellen te kunnen oplossen, en ging econometrie studeren. ‘Ben ik later wel van teruggekomen.’
Lees meer……..

http://www.volkskrantblog.nl/bericht/203342

Comments off

Reliflex audio interview met Arjo Klamer, 21 mei 2008

luister hier naar Arjo Klamer:
Reliflex, Woensdag 21 mei 2008

In dit interview gaat Klamer in op de relatie tussen religie en economie.
Is religie slechts bestemd voor de zondag en is de rest van de week voor de economie?
Klamer, zoon van een dominee, geeft een kritische visie op de gespannen relatie tussen economie en religie.
Daarnaast bespreekt hij het huidige economische klimaat in Nederland.
In hoeverre vertoont onze economie nog trekjes van de oorspronkelijke katholieke gedachte?

Comments

Deventer TV, 19-04-2008: jongeren over de waarde van het Freshman Year

Programmamakers van Deventer TV vroegen Maaike en Floris, deelnemers aan het Junior College, hoe zij aankijken tegen hun studiekeuze voor komend jaar.
Bekijk hier het filmpje met de uitzending van 19 april met hun antwoorden op die vraag en hoe zij aankijken tegen het Freshman Year.

BEGIN DTV VIDEO

Comments

4 juni: Studiedag over respect

Het symposium over Respect vindt op 4 juni plaats, 13.00 - 17.00 uur.
4 juni: Studiedag over respect
Op 4 juni organiseert Academia Vitae een studiedag over het begrip respect. De dag is bedoeld voor fellows, partners en introducés van Academia Vitae.
In de alledaagse omgang is het prettig wanneer we elkaar met respect behandelen. Respect is iets dat je in de praktijk brengt, je moet er niet over praten, maar gewoon doen. Maar de laatste tijd is er iets raars aan de hand met respect. Het begrip is gedevalueerd. We praten er veel over. Maar het lijkt wel of we de term zo vaak gebruiken omdat we hem in de praktijk van alledag net iets teveel missen.
Wat betekent respect in de alledaagse omgang? In het bedrijfsleven, in de overheid of in onze relaties met andere mensen? Veel bedrijven hanteren respect als kernwaarde. Gebruikt u de term vaak?
Tijdens de dag bespreken we verschillende teksten rond respect. Prof Arjo Klamer zal het begrip inleiden aan de hand van een tekst van Richard Sennett. Dr Rico Sneller zal het thema benaderen vanuit Martin Bubers klassieke tekst ‘Ich und Du’, terwijl Dr Ruud Welten het thema benadert vanuit Immanuel Kants gedachten over respect.
De middag begint om 13.00 uur en duurt tot 17.00 uur. Daarna is er een informele borrel waar we het gesprek kunnen voortzetten. Arjo Klamer modereert de middag. Zodra u zich hebt ingeschreven sturen we de teksten toe.
Voor deelname vragen we een bijdrage van € 100,-.
Meer informatie? email office@academiavitae.nl

Comments off

Zomerprogramma: Authenticiteit

Academia Vitae biedt deze zomer een compact Professional Program aan. In een groep van minimaal 8 tot maximaal 15 deelnemers gaan we ons verdiepen in de vraag naar authenticiteit. Wat is authenticiteit eigenlijk? Zijn we authentiek, wat bedoelen we daar precies mee en is dat wel mogelijk? We gaan deze vragen stellen en behandelen aan de hand van bepalende teksten van onder andere Aristoteles, Jean-Paul Sartre, Sigmund Freud, Immanuel Kant, Postman en Czickzentmihalyi (de auteur van ‘Flow’).

Het programma begint op maandagochtend 17 augustus en eindigt vrijdagavond 22 augustus. Prof. dr Arjo Klamer en dr Ruud Welten zijn de docenten en moderatoren van het programma. In de avond komen verschillende gastdocenten langs om ons vanuit de kunst met de vraag naar authenticiteit bezig te houden.

Voor deelname aan het programma vragen we een bijdrage van € 2500,-. Er zijn enkele subsidies beschikbaar voor minder draagkrachtigen.

Programma:

Maandag:
Binnenkomst en kennismaking.
Middag: Ruud Welten stelt de vraag naar aanleiding van enkele tekstfragmenten van Jean-Paul Sartre.
Avond: Jean Klare, de maker van de Atlas van de belevingswereld daagt ons uit om onze ‘kaart van kennis en ervaring’ te tekenen.

Dinsdag:
Ken u zelve. Wat betekent deze vraag die aan het begin staat van de westerse filosofie? Gaat het om psychologie (we houden ons met Freud bezig) of om een spirituele inkeer (zoals de religies in Oost en West leren).
Avond: De filmklassieker Stalker van de Russische regisseur Andrei Tarkovski daagt uit tot de vraag: wat is jouw meest diepe wens? Ben je in staat deze onder ogen te zien?

Woensdag:
Hoe echt kan je zijn in een wereld waarin iedereen elkaar nabootst? Hoe authentiek kan je zijn in de moderne economie? We stellen deze vragen aan de hand van teksten van René Girard, Postman en Jean Baudrillard.

Donderdag:
Wat is het om authentiek te schrijven? Deze dag staat in het teken van een aantal gerichte schrijfoefeningen.

Vrijdag : Hoe authentiek kan je zijn in het werk?
Wat hebben denkers als Aristoteles en Czickzentmihalyi (de auteur van Flow) daarover te melden?

Programma onder voorbehoud.

Meer informatie? email office@academiavitae.nl

Comments off

22 June: Open Day Freshman Year

For those from abroad who are able to visit… if the day does not suit please contact us to make an appointment.

We are working on very attractive program for Dayventer.

Please email us if you would like to attend and we will send you details about the day.

Further information is available at the Freshman Year Open Day webpage.

Comments

Onderzoek Positioneringsgroep / Academia Vitae

Hieronder vindt u het onderzoek.

keuzestressonderzoek1.pdf

De Positioneringsgroep is betrokken als adviseur bij onderwijs, HBO en Universiteit: www.positioneringsgroep.nl

Comments

« Previous entries